Escuela 142 - Tarariras

Escuela 142 - Tarariras

miércoles, 22 de agosto de 2012

"PRIMICIA FM" ENTREVISTA A MARIO DÍAZ - CONDUCTOR DEL PROGRAMA "ALGUIEN DE MI PUEBLO"


Primicia  FM. Entrevista a Mario Diaz, conductor del programa "Alguien de mi pueblo"

1- ¿Cómo eligieron el nombre de la radio?
La radio debía tener un nombre particular, ya que sería la primera en Tarariras. Y en una reunión alguien dijo: «es una primicia tener una radio acá». Fue así que surgió el nombre Primicia FM.

2-  ¿Cuál es la dirección en internet?
Tenemos una página que es: www.radioprimicia.com, también estamos en Facebook con el nombre Radio Primicia Uruguay y tenemos correo electrónico: alguiendemipueblo@hotmail.es

3-  ¿Cuándo se creó y de quién fue la idea?
Se creó el 16 de abril de 2007, comenzando su primer programa a las 8:00. La idea fue de la Iglesia Misión Vida que vino dese Montevideo.

4- ¿Siempre tuvieron el mismo estudio?
No, anteriormente estábamos transmitiendo en el estudio ubicado en la calle Luis Alberto de Herrera, casi Lavalleja.

5- ¿Cuántas personas trabajan y qué funciones cumplen?
Yo trabajo de lunes a viernes de 9:00 a 11:00, y Romeo Thove con Katherine y Jhoana Aranda los sábados de 9:00 a 12:00 con el programa la Batidora. Todos nos dedicamos a la locución y Jhoana también cumple la función de la operadora.

6-  ¿Qué equipos necesitan para trabajar y emitir?
Acá tenemos una consola con la que controlamos la música, un aparato que se llama potencia con el que se pasa la música a la computadora, que son dos, una esta conectada al internet y la otra tiene música. También tenemos un telefax donado por Romeo Thove, el cual fue exigido por la URSEC (Unidad Reguladora de Servicios de Comunicación).

7-  ¿Todos los programas son en vivo?
Si. Salvo los espacios en que solo pasamos música. Antiguamente existieron programas que eran grabados.

8-  ¿Como hacen para saber la cantidad de personas que la escuchan?
No sabemos cuántas personas la escuchan porque no tenemos un medidor.

9-  ¿Tienen que pagar algún impuesto por tener radio?
Si se debe pagar un impuesto, que no se cuál es su valor. De eso se encarga la parte administrativa de la radio.

10-  ¿Qué ganancias tienen y en qué las invierten?
El dinero recaudado proviene de las publicidades y por ser una radio comunitaria es obligación invertirlo en el estudio. Se pueden comprar micrófonos, nuevo aparatos, etc.

11-  ¿Qué beneficios tiene la comunidad de Tarariras al escucharlos?
Nosotros nos encargamos de informar a la población dando las necrológicas, anuncios de extravíos, fecha de eventos, y brindando música.

12-   ¿Por qué están transmitiendo vía Internet?

Porque la URSC  no nos habilitó una nueva frecuencia en Tarariras. Hace unos años tuvimos la frecuencia 106.1, luego pasó a ser la 102.1. Pero la URSEC no permitió que tuviéramos el antiguo estudio lejos de la antena, por lo cual nos sacaron el permiso. Esa es la razón por la que no transmitimos por internet hasta obtener nuevamente la habilitación.



martes, 21 de agosto de 2012

VISITAMOS PRIMICIA FM

   En el día de hoy visitamos el estudio de "Primicia FM" y realizamos una entrevista al Sr. Mario Díaz, quién conduce el programa "Alguien de mi pueblo".
   A continuación les presentamos algunas de las fotos tomadas durante la visita. Próximamente adjuntaremos la entrevista realizada.




MEDIOS DE COMUNICACIÓN

   En el Programa de Educación Inicial y Común, en el Área de CC.SS. correspondiente a Sexto año, aparece el contenido:


-Los medios de comunicación y las manifestaciones culturales: la prensa, la radio, la TV y la revolución informática.

   En las próximas semanas estaremos trabajando e investigando los medios de comunicación existentes en nuestra ciudad. 



sábado, 11 de agosto de 2012

PUBLICIDADES DE U.T.E.

Junto a los compañeros seleccionamos algunos videos creados por UTE acerca de la toma de conciencia para el ahorro de la energía y de su importancia:

http://www.youtube.com/watch?v=TDkG1HP6W1A

http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=MEAijo8QyIA&NR=1


ENERGÍA: IMPACTO AMBIENTAL

Investigamos acerca del impacto ambiental que producen las diferentes fuentes de energía y elaboramos esquemas en la Actividad de la XO denominada Mapas Mentales:





¿CUÁNTO CONSUMEN LOS PRINCIPALES ELECTRODOMÉSTICOS?

Acá les presentamos una tabla que nos muestra cuál es el consumo de los principales electrodomésticos de nuestros hogares:


lunes, 6 de agosto de 2012

AHORRO DE ENERGÍA

A continuación les presentamos algunas medidas a tener en cuenta para el ahorro de la energía.
Los trabajos fueron realizados en la XO - TuxPaint.







¿CÓMO NOS LLEGA LA ENERGÍA?

En forma grupal creamos estos trabajos para mostrar cómo la energía llega a nuestros hogares, instituciones, etc.


FUENTES DE ENERGÍA

Elaboramos un esquema que deja en claro cuáles son las fuentes de energía utilizadas por UTE:


UTE: CHARLA CON FUNCIONARIOS


Hace un par de semanas tuvimos una charla con funcionarios de UTE para conocer más acerca de las fuentes de energía, uso eficiente de la energía, consumo, impacto ambiental, medidas de seguridad. Nos mostraron videos, intercambiamos ideas con ellos, nos dejaron material (afiches, librillos) y direcciones para consultar en la web:

www.ute.com.uy
www.blogdelaenergia.com

AÑO INTERNACIONAL DE LA ENERGÍA SOSTENIBLE PARA TODOS


Reconociendo la importancia de la energía para el desarrollo sostenible, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2012 Año Internacional de la Energía Sostenible para Todosmediante resolución 65/151.
El Año Internacional de la Energía Sostenible para Todos ofrece una valiosa oportunidad para profundizar la toma de conciencia sobre la importancia de incrementar el acceso sostenible a la energía, la eficiencia energética y la energía renovable en el ámbito local, nacional, regional e internacional.
Los servicios energéticos tienen un profundo efecto en la productividad, la salud, la educación, el cambio climático, la seguridad alimentaria e hídrica y los servicios de comunicación.
La falta de acceso a la energía no contaminante, asequible y fiable obstaculiza el desarrollo social y económico y constituye un obstáculo importante para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Sin embargo, 1.400 millones de personas carecen de acceso a la energía moderna, en tanto 3.000 millones dependen de la «biomasa tradicional» y carbón como las principales fuentes de energía.
Antecedentes:
En los países en desarrollo, hay más de 3.000 millones de personas que dependen de la biomasa tradicional para cocinar y como fuente de calefacción, y 1.500 millones de personas que carecen de electricidad, así como millones de pobres que no pueden pagar estos servicios energéticos, incluso si están disponibles.
La energía y el desarrollo sostenible:
Existe una relación inextricable entre la energía y el desarrollo sostenible que pone de relieve la importancia de una energía moderna, menos contaminante y eficiente para erradicar la pobreza.
El acceso a servicios energéticos modernos y asequibles en los países en desarrollo es esencial para lograr los objetivos de desarrollo convenidos internacionalmente, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio, y el desarrollo sostenible, lo cual ayudaría a reducir la pobreza y a mejorar las condiciones y el nivel de vida de la mayoría de la población mundial.
La importancia de la tecnología:
Es primordial invertir en el acceso a opciones de tecnología energética menos contaminante y en un futuro para todos con capacidad para adaptarse al cambio climático, así como la necesidad de mejorar el acceso a recursos y servicios energéticos para el desarrollo sostenible que sean fiables, de costo razonable, económicamente viables, socialmente aceptables y ecológicamente racionales.
Asimismo, para utilizar en mayor medida las fuentes de energía nuevas y renovables disponibles y ampliar la prospección de fuentes adicionales menos contaminantes hay que transferir y difundir tecnologías a escala mundial, en particular mediante la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur y la cooperación triangular. Es necesario adoptar más medidas para estimular la aportación de recursos financieros suficientes, de buena calidad y que lleguen en el momento oportuno, así como la transferencia de tecnología avanzada a los países en desarrollo y los países de economía en transición para facilitar un uso más amplio y eficiente de las fuentes de energía, en particular las fuentes de energía nuevas y renovables.
Las políticas energéticas:
Es fundamental que las políticas y estrategias nacionales combinen, cuando corresponda, un mayor uso de fuentes de energía nuevas y renovables y de tecnologías de baja emisión de gases de efecto invernadero, incluidas tecnologías menos contaminantes para el aprovechamiento de los combustibles fósiles, y el uso sostenible de servicios energéticos tradicionales, y de aumentar la capacidad nacional para atender a la creciente demanda de energía, cuando corresponda, con el apoyo de la cooperación internacional en este ámbito y la promoción del desarrollo y la difusión de tecnologías energéticas adecuadas, asequibles y sostenibles, así como la transferencia de esas tecnologías en condiciones mutuamente convenidas.
Una nueva iniciativa mundial:
Con la dirección del Secretario General de la ONU, Ban Ki-moon, ONU-Energía, un grupo de coordinación de 20 organismos de las Naciones Unidas, preparan una nueva inciativa mundial, Energía Sostenible para Todos.
Esta iniciativa hará partícipes a los gobiernos, el sector privado y asociados de la sociedad civil en todo el mundo para lograr tres objetivos importantes para 2030:
·         Garantizar el acceso universal a servicios energéticos modernos.
·         Reducir la intensidad energética mundial en un 40%.
·         Incrementar el uso de la energía renovable a nivel mundial al 30%.

LIBRO DE SEXTO AÑO A


2012: AÑO INTERNACIONAL
DE LA LECTURA

Fundamentación:
     La Unesco ha declarado al 2012 como Año Internacional de la Lectura. Varios lugares lo celebrarán todo el año con eventos y concursos, organizados por bibliotecas, librerías, editoriales y universidades.
     La lectura abre puertas al pensamiento, al conocimiento, al entendimiento entre las personas, porque enriquecemos nuestro vocabulario y con un mejor vocabulario entendemos más. Porque nos insertamos mejor en la sociedad, porque leer es un placer debemos sumarnos a esta propuesta.

Objetivo:
     Fomentar la práctica de la lectura a partir de la difusión de la misma, compartiendo textos con otros actores sociales.

Recursos:
- Humanos: alumnos y maestra de 6º A, alumnos de la escuela, delegados, familiares, amigos, Cuerpo Docente, otras instituciones.
- Materiales: textos, XO, hojas, encuadernación.
- Sala de Lectura.

Actividades:
- Clases de la Escuela         
- Delegados
- Familiares
- Castillo Infantil
* Selección, producción y lectura de textos varios.

Producto Final:
     La edición de un libro que reúna todos los textos para compartir con todos los actores sociales de la Escuela 142 de Tarariras.


Proyecto elaborado por los Alumnos de 6º A.


Presentamos nuestro Libro frente a alumnos de nuestra escuela, en la Escuela 38, en el Colegio San José, alumnos de 1º del Liceo, Castillo Infantil y Biblioteca Pública.









GRUPO DE TEATRO 6º A

“Las artes escénicas son una de las más completas expresiones artísticas. En ellas se encuentran integradas las artes plásticas, el vestuario, la utilería, el maquillaje y la escenografía entre otras. Además están presentes la música, los lenguajes tecnológicos y esceno-técnicos (como la iluminación y el sonido) la literatura de los textos, parlamentos y guiones y el trabajo de representación del actor con el movimiento corporal y uso de la voz”
Programa de Educación Inicial y Primaria

Desde el pasado año venimos transitando en el trabajo teatral. En primer lugar estrenamos obras con motivo del Bicentenario, una de ellas con guión ya escrito y la otra creada por nosotros a partir de la lectura de una novela; este año estamos representando obras de estilo cómico. Ya presentamos algunas escritas por la escritora Adela Basch (argentina) y otras producidas por nosotros mismos.













Gracias a todos los presentes por acompañarnos siempre en nuestros proyectos!!!

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG!!!

Les damos la bienvenida a nuestro Blog en el cual compartiremos nuestros trabajos, experiencias, salidas con los demás compañeros de la escuela, familiares, docentes, profesores, instituciones y amigos.